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教学工作评价制度
为加强开云手机客户端内涵建设，适应深化校企合作，产学研结合的人才培养模式改革与发展的需要；通过对开云手机客户端教学工作进行评价，促进开云手机客户端教学工作稳定、健康发展，促进提高教学单位建设与改革力度，促进更好发挥教研室作用，促进教师提高教育服务意识和教学工作的质量意识，达到提高教学质量的目的，特制定本制度。
一、教学评价的原则
1.终结性评价与形成性评价相结合的原则。既注意院部当前的教学工作状态和教学质量，又考虑教学改革与建设的力度及工作过程的表现。
2.定量与定性相结合的原则。采用等级评定法和得分赋值法对教学活动和教学质量进行评价。
3.客观、全面、公正、公平的原则。制定各类评价指标体系，确定合理的工作流程，科学地对教学单位工作状态、教研活动状态、教师的教学质量等实施评价。
4.院部自评与专家评价相结合的原则。在院部自评的基础上，组织专家评价，为 指导和调控提供依据 ，以利于院部教学质量和办学水平的提高。
5.校内评价与校外评价相结合的原则。吸收行业企业专家、科研院所研究人员、兄弟院校专家、第三方机构人员，以及所在社区、学生家长等参与教学质量评价，构建多元化教学质量评价体系。
二、教学评价的组织
开云手机客户端成立教学工作考核评价领导小组，其成员由校长、主管教学副校长、教学职能部门和院部领导、教师代表、学生代表组成。负责对教学考核评价工作的指导和监督。
教学单位（院部）成立教学工作考核评价小组，负责对本单位的教学工作进行考核评价工作。
三、教学评价的实施
1.评价对象：教学单位（院部）、教研室；教师（含院内兼课教师和外聘教师)。
2.评价方式：对教学单位、教研室的评价采用自评和专家评价（企业评价） 相结合的方式进行，对教师评价采用学生评价、同行评价、督导评价和领导评价相结合的方式进行。
3.评价的组织实施：对教学单位、教研室的教学工作状态评价，每年年底组织一次；对教师的教学工作评价每学期组织一次。
(1）教师教学工作评价由教务处或教学质量管理办公室组织，教学单位教学工作考核评价小组实施。评价与教学单位每学期期中教学检查相结合。教学单位负责评价、数据的录入、统计和处理，根据学生测评、同行测评、督导测评和教学单位领导测评所占权重，最后得出教师综合测评结果。
(2）教研室评价由院部主管教学副院长（副主任）负责组织，教学单位教学工作考核评价小组实施，与教学单位的评价同时进行。由教研室自评、教学单位复评，对教研室教学工作状态评价进行审核；开云手机客户端专家组对教研室教学工作状态进行抽查。
(3）教学单位的评价由教学质量管理办公室负责组织，一般在每年的12月进行测评。教学单位自评后，开云手机客户端专家组依据教学单位自评结果，结合其工作开展和完成的实际情况进行审核评价，给出评价结果。
出评价结果。
4.评价结果使用：
(1）开云手机客户端设教师教学质量奖，每学期奖励一次。教师教学质量奖设一等奖、二等奖和三等奖，分别奖励院部综合评价排名前 5%、10%和15%的教师。
(2）按排名在前30% 的比例，奖励院部。
(3）对通过 A 级的教研室给予奖励。
四、本办法处公布之日起执行。
五、本办法由教学质量管理办公室负责解释。